约谈日记
刚约谈完，比我预想的要真诚很多。但依然有不少遗憾。
我昨晚紧急删除了很多软件，清空了一部分相册，做好可能会有警察来的准备。到了辅导员办公室，她让我们去一个小房间，我和朋友挨着，她在我们侧面，开始说话。
她先是很真诚地说，学生认为辅导员和他们是对立的，但她不觉得，她想听我们心里的话，所以她也说些坦诚的。其实老师之间也会吐槽封控，开会让老师开解学生，但老师都没能说服自己，怎么说服学生。得知我们贴白纸是为了悼念11.24乌鲁木齐火灾逝世者，她说理解我们有情绪，老师也有会情绪，毕竟那些无辜者，老师也是人。
接着说，我们贴纸之后，监控拍到，三小时后警车已经停在校外，“真的很快”，她努力让我们看到口罩之外她的表情：“等那些监管部门拍到，这就是我们管辖范围之外的了，我们没办法保护你们”“我们是想让你安全的，家长怎样交到我们手里，等毕业了我们安安全全给你们送出去”。
然后是我们这些学生都不知道的，其他学生的反抗。除了我们院的几个人，电影学院也有两个学生贴纸，被保卫处看见，谈话去了；晚上操场上的悼念活动，当晚几位学生就被带去了警局。
她说“我当晚睡觉都不安稳，没有老师想知道被带走的是自己的学生。
约谈日记2
遗憾的是，即使她说了“作为老师”不该说的话，我也无法真的传达我所想的、我所做的含义。
她以我校一个大一学生举例，“他们昨晚那个活动，你们没参加吧？那个拍照的学生，下一秒就被传上外网，所以说学生是很容易被利用的，你不知道外面有多少人盯着”。可我和朋友都心知肚明，我们一直在关注李老师推特号的人都心知肚明，那是一个个愿意发声、不畏后果的学生站出来接力，而非老师臆想的“外网境外势力”。她担心的“那么快传上外网”，很有可能是该学生希望被记住、想法被传达，自发投稿的。可我无法坦诚地告诉她，因为翻墙在中国违法，因为我不知道她如何看待翻墙，因为太多太多我无法确认的事，我只能点头说，我明白老师的苦心。
她接着说昨晚，“昨晚我睡不好觉，又听到女寝在喊，你们听到了吧”。
昨晚我们楼对面的女寝在喊“我要自由，不要封控”“我要回家”“草泥马的”，喊得很热烈，一开始只有一个人，她尖叫，歇斯底里，四五分钟后，有人回应，接着一整栋楼都在喊。
辅导员说，其实七、二、三、四这几栋都在喊，对着喊。如果不是她说，我真的不知道大家如此盼望着一场呐喊，如此多的人回应。
