@chengzi 厚且卡。就是所有的其他实例它都关注不了。个别实例你可以关注,但是关注了也没有什么卵用,你看不到他们的任何更新。
而且我刚刚上去想扒拉扒拉有没有虾,刚刷新了一下它就崩了打也打不开了,hhhhh。
所以你们明白墙的重点是什么了吗。不是不让外边人进来,而是绝对不能让大家出去啊233333。
一门规划时内心戏很多的课 | 肥内 | 掘火档案
“总之,在这样的背景下,心想,似乎真能开一堂线上的小津课了。后来又想想,一不做二不休,干脆扩大课程的规划,于是有了如下的一系列暑期线上课程的构想。
再多提一句,前几个月在陆续读了阿兰的《论哲学家》与《论教育》,彻底让我对教育改观,并重新反省自己过去对于教学的种种想法。
我得出的心得是:跟过去一样,我仍重视讲课过程的流变潜力,亦即,最好要有互动,并且,更好的情况是,不能被固定下来,因此对我来说,不管是录制新片场那种线上课,或者我自制的拉片小视频,都不是理想的形式;当然,如果我推出线上课,有回放功能,在我来说只能是无法避免的唯一折衷了;但也因此,对我来说,课程的视频记录不可能成为我二度贩售的商品。事实上,以下课程可以看到,即使在不同的「班」有同样的课,也非常有可能会有不同的讲法(当然只可能是在一些细节上不同,不影响整体的概念)或例子。
更重要的心得是:既然是「课」就别再想著要「取悦」学员,而是实打实给东西。至于课到底对学员们有没有「用」、好不好用,这就是让学员自己去判断了。
于是就有以下的(暑期)课程规划,接下来完全是工商时间了。“
(和掘火没有直接关系,但转发以支持一位面对各种困顿依然没有停止追求理想的老作者)
『最後一批被捕者上大巴的時候,圍觀的人群裡,有個少女舉起一疊白紙,警察的電筒強光不時掃過她的臉,也不閃躲。
『我好奇問,這白紙有甚麼用呢?
『她說,過去都會在現場舉標語,通常都是到場後隨便派隨便拿那種,今天是國安法第一天,她不知道要舉甚麼才不會犯法。
『然後突然想起,以前看過的蘇聯冷笑話:紅場上,有個人在派傳單,軍官到場把人逮捕,卻發現傳單都只是白紙。軍官想了想,對那個人說:你以為我不知道你想寫甚麼?
『「我突然想看看,看起來荒謬的笑話,是不是已經成真了。」少女說。』
More than 15 years ago, Onion Service (at the time named Hidden Service) saw the light of day. From today (July 2nd), the Internet has around 16 months to migrate from onion services v2 to v3 once and for all. ⏰
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过一种假想中的战后生活。
森山未来裙下之臣。
狗形支架。
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终极梦想是能钻进森山未来❤️的大裙子底下睡觉。次终极梦想是被井上尚弥揍一拳。
上一个曾用名:路尿社最新消息:人类莫名狗化,比格犬称与事件无关
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